５・６年生の子供たちが農業インストラクターの坂元さんの御指導を頂きながら作ったもち米の販売を行いました。チラシやラベル作り，袋詰め，実際の販売など子供たちのがんばる姿が見られました。校内向けの販売でしたが，おかげさまですぐに完売になりました。本当にありがとうございました。

　１２月１０日（金）持久走大会が行われました。運動場や沿道には保護者や地域の方々の温かい声援を頂きました。子供たちは「がんばれ！」の声に背中を押され，一生懸命に走り抜くことができました。これまでの自己ベストを出した子供たちも多かったようです。多くの方々の応援に支えられながらの竜門小だと感じることでした。ありがとうございました。

２日（木）人権集会を行いました。会の中では，子供たちが考えた人権標語も発表されました。

１年生　ふわふわな　えがおのせかい　がんばるぞ

２年生　いじめなし　そんな毎日　うれしいな

３年生　いやな気もちになることば　ぼくもみんなも同じだよ

４年生　差別なし　そんな未来へ　レッツゴー

５年生　人権は　相手と心　つなげるよ

６年生　みんなで笑って　みんなの心に　花が咲く

　標語の発表とあわせて，人権標語に込めた気もちも人一人が発表していました。４９名の子供たち全員が，この標語のように自他を思いやり，笑顔いっぱいで過ごしてほしいと願うことでした。

　１１月３０日（火）に栄養教諭の藤原先生を講師にお招きして，食育の授業を行いました。５・６年生のテーマは，「かむこと大切さ」でした。映し出された食材の「かたさ」一覧表を見ながら，自分たちの食生活を振り返っていました。様々な食材を食べることの重要性やよくかむことの利点を学んだ１時間になりました。

１１月２９日（月）に「子どもたちの男女共同参画学びの広場」（県男女共同参画課主催事業）を行いました。講師にオフィスピュアの髙﨑 恵さんをお迎えして，全学年の子供たちが体験的に学習を行いました。子どもたちの感想には，「ぼくはこの広場で学んで指示が同じでも，みんなちがう絵をかいていことに少しおどろきました。」「今日の活動で分かったことは，みんなちがいというものを気にせずに，みんなで楽しくすごすことを大切にして，これからくらしていきたい。」という感想が見られました。これからますます多様性が求められる社会になります。「ちがい」は「まちがい」ではなく「宝もの」ととらえ，生き生きと活躍できる竜門の子供たちになってほしいいと願うことでした。

１１月２９日（月）に龍門司焼次郎太窯にて龍門司焼体験を行いました。龍門司焼の歴史や使用している粘土の特徴，釉薬の調合など伝統を守り引き継いでいく陶工の方々の思いをうかがうことができました。実際の体験では，ろくろでカップや茶碗づくりを体験し，竜門校区の文化に体験的に触れることができました。身近に素晴らしい伝統文化がある竜門校区の素晴らしさを感じることでした。

　１６日（火）,龍門司焼企業組合にて,５・６年生が登り窯の釜焚きに参加させていただきました。１学期から続く「総合的な学習の時間」の一環で,１学期に自分たちで作った陶器も登り窯で焼き上げます。子どもたちは陶工さんの伝統を守りながらよいものを作り続けていきたいという思いを体験を通して感じることができました。焼き上がった作品は,１２月１０日からの陶器祭で子どもたちの学習成果と共に展示されます。貴重な学習体験となりました。本当にありがとうございました。

　朝夕が寒くなり，竜門小のシンボルツリー「いちょう」の黄葉も一気に秋色にかがやきだしました。子どもたちは，この黄葉に見守られながら，昼休みは野球をしたり，竹馬にのったりして，のびのびと過ごしています。

　火災避難訓練を，姶良市消防本部の方をお招きして実施しました。今回は，家庭科室からの出火を想定した訓練でした。子どもたちは，避難するときの合言葉「おかしも」を守って素早く体育館に避難できました。職員による初期消火や不明者検索も行われ，実践的な訓練になりました。消防本部の方らは，火災の際は窓を閉めて避難すること，コンセントまわりのほこりを掃除することの大切さ，いざというときのために自分の連絡先を覚えておくこと，家庭にある火災警報器を確認することなどの話をうかがいました。子どもたちも自分の命を守るために真剣に学ぶ様子が見られました。

　９日（火），劇団 芸優座 の方々をお招きして青少年劇場を開催しました。演目は「角（つの）　～いじめっこ姫の物語～」。あらすじは，「いつでもどこでも我儘で、意地悪ないじめっ子、マーガレットはそんなお姫様、だからお誕生日のパーティだというのに　友達は誰も来てくれません。カンカンになって暴れまわるお姫様に、お父様もお母様も振り回されっぱなし。すると、あろうことか、姫のお頭から、角が生えてきて･･･」（劇団のHPより引用）。子どもたちは，生えてきた角の意味は何なのか？自分のことしか考えていなかった姫が，まわりの人々とのかかわりを通して誰かのために生きることの大切さに気づく成長の過程を，真剣な表情で鑑賞していました。また，劇団員の方々の声や表情，身振り、手振りなどのプロの演技を見ることで，人に感動を伝えるすごさを体感したようでした。子どもたちにとって貴重な機会になりました。本当にありがとうございました。